IB MYP 社区设计到底是什么？如何轻松搞定？

　　MYP中学项目除了必要的八大学科之外，MYP project也是必不可少的一部分内容。具体来讲，MYP设计项目包括两个：personal project个人设计；community project社区设计。

 

　　根据IBO官方给出的建议和要求：Students who complete the MYP in Year 3 or Year 4 complete the community project.All students who complete the MYP in Year 5 complete the personal project（MYP项目中，在第3年或第4年学习的学生即国际学校8或9年级的学生要完成社区设计，在第5年学习的学生即9或10年级学生需要完成个人设计）。

 

　　MYP projects are student-centred and age-appropriate,and they enable students to engage in practical explorations through a cycle of inquiry,action and reflection（MYP设计项目是以学生为中心的，且设计需要符合学生的年龄特点，可以检验学生学科学习和跨学科学习情况，鼓励学生探究自身所拥有的权利以及所肩负的责任，进而通过行动为社区服务。）

 

　　通常情况下，社区设计是由学生自己选择感兴趣的主题，综合运用MYP八大学科的知识，五大学习技能，在六大全球背景下，展开细化研究，并采取相应的行动，来完成课题。

 

　　社区设计可以由学生独立完成，但大部分学生都选择通过小组合作的形式完成，小组组员不超过3-4人。学生选定主题后，要与指导老师进行沟通，探讨调查研究的方法，在过程中，社区设计都由学生自主完成，老师提供必要的帮助和指导。

 

　　社区设计流程：

 

　　01发现问题

 

　　02调查研究

 

　　03组织计划

 

　　04开展行动

 

　　05反思总结

 

　　举例分析：

 

　　关于南锣鼓巷地区美食地图攻略

 

　　1.问题：学生走访了南锣鼓巷地区，发现景区并没有为乘客提供美食游览地图和美食推荐，对于外地游客和外国游客很不方便。

 

　　2.调查研究：学生进一步调查，采访了一些游客（本地、外地、国外）发现游客们也普遍认为没有美食地图攻略很不方便，并且发现在一些美食APP软件上只有美食推荐，并没有提供确切的地点，因此学生认为很有必要解决这一个问题

 

　　3.组织计划：学生打算分组走访美食店（小吃、饮品、特色菜等），特别火爆或者口碑推荐的店铺进行实地采访，并标注在地图上

 

　　4.行动：学生们现在网上了解南锣鼓巷附近的地图和分布，打印一版网络地图，便于标记美食地点，之后实地走访南锣鼓巷，走访后，进行电子版/手工版绘制和校对，最后完成成品捐献给当地旅游办公室、现场发放、或放在旅游咨询台供游客免费领取

 

　　5.反思：学生在整个过程中进行项目实施日记、记录和导师的会议和访谈，项目完成后反思项目实施的优点和缺点，有哪些改进的地方。

 

　　好了，以上就是A加未来老师关于IB MYP社区设计的介绍，更多IB课程问题，欢迎随时联系我们的线上老师，让专业的国际课程老师一对一为你进行相关的辅导吧！