IB MYP课程设置及培养目标解析

　　近几年，国内的国际初中越来越火爆，其中IB MYP无疑是最有利于学生未来升学和发展的最佳选择。今天A加未来小编就带大家一起来简单了解一下IB MYP课程设置情况以及其培养目标，来看看IB课程体系的特点吧！

 

　　IB-MYP课程常规学制是五年，从2016年开始，IB-MYP允许学校缩减学制为（两年、三年、四年），大部分学校沿用五年学制。

 

　　MYP的培养目标

 

　　1、注重学生智力、社交、情感和身体健康的发展。

 

　　2、给学生提供发展自身所需知识、态度和技能的机会，为未来发展做好准备。

 

　　3、允许学生参与社区服务活动。

 

　　4、通过对八个学科领域的学习，确保所学知识的广度与深度。

 

　　5、通过两种语言的学习，更好地理解自身文化与他人文化。

 

　　6、为学生今后的教育、学习、工作做好准备。

 

　　IB MYP课程设置

 

　　IBMYP课程以人为中心，包括五大领域和八大学科组，注重学科领域的相互交叉渗透，强调知识的综合，培养国际意识，促进学生全面发展。

 

　　MYP五大领域分别为：环境探索、学习方法、社区服务、人类创造、健康与社会教育。

 

　　MYP由八个学科组组成：习得语言（第二语言）；语言与文学（第一语言）；个人和社会；科学；数学；艺术；体育和健康教育；设计。

 

　　MYP要求每个学科组每年至少有50个小时的教学时间，到Year4和Year5学生可以在一定范围内选择修读八个学科组中的六门课程，以适应个别学生的学习需要，课程设置具有很大的灵活性。

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