IB课程的优劣势分析，你适合选择吗？
来源：A加未来国际教育 时间：2020-06-30 13:40
作为目前最受欢迎的国际高中课程选择之一，IB国际课程拥有着众多无可比拟的光环，到底要不要选择IB课程学习成为了大家都比较犹豫的一件事。今天A加未来小编就带大家一起来简单分析一下IB课程体系的优劣势，并为大家提供一个小测试，来看看你到底适不适合开展IB课程的学习吧！
IB课程优势
IB课程的优势相当明显：
全球认可度
从20世纪80年代起，IB项目开始大范围被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目，目前被世界3000多所大学承认。
学生持有IB高中毕业文凭甚至可以直接申请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家大学，在面试时尤其具有竞争力，不少名校还为IB学生提供许多优惠政策，如学分可以带到大学，优秀学生可免修大一课程等等。
即便如此，I B文凭的认可度就是最高的嘛？不能一概而论，要看地域性。
相比美国，IB文凭对于申请英国的院校（英国院校更倾向CA IE），认可度就没有美国那么强。
因此，IB究竟有多大意义首先取决于你想申请哪个国家的学校深造。
大学的预备课程
IB课程实际上是一系列的“大学预备课程”，它会系统地教你如何掌握学习的技能和学习方法，帮助你在之后的大学学习中取得更好的成绩。
经过高中最后两年的I B课程实践，可以说你会有效地掌握“大学风格”的报告和论文写作技巧，文案来源引用以及如何进行独立研究等基本技能。
IB课程重视自学能力，繁重的课程工作量迫使你养成良好的学习习惯，并会快速培养你的时间管理能力，这些对于大学的学习无疑是至关重要的技能。
有些学生考入大学后很难适应大学的课程，认为在难度上是巨大的飞跃，但这些学生绝不会是学习IB课程的学生，因为IB科目（特别是较高级别的科目）与大学一年级的内容相当，这也将使你从高中到大学的过渡变得更容易。
不仅如此，你还将在IB课程中学会如何批判性思考。也就是说，如何从不同的角度来看待事物，而不是用先入为主的观念来判断。
全面的教育
在IB学科的理念里，虽然要求学生的全面发展，并不意味着你就要成为各个学科的杰出者，没有人能面面俱到，没有人能把每个学科都做到完美。
但是，IB为你提供了这样一个平台——一个多元化全面发展的平台，了解和深入探索每个学科，找出你的优势所在，同时又不忽略你的弱项，通过各个方面的学习，提高你的适应能力和品格力量，并端正自己积极进取的态度，这些也是IB如此具有挑战性的又一原因。
IB的教育宗旨是提供更广阔的范围让你找到自己的闪光点，更好地发挥自己的优势，但是你不能只学你的强项而放弃较弱学科，即全面发展的同时着重培养你的优势学科。
个人发展
在接受I B教育的过程中，你不仅要成长为学生，还要成长为人。什么样的人？
IB国际文凭项目旨在通过培养更具社会意识的成年人来创造一个更加和平的世界，这些学生将在完成学业，步入社会后，做出对社会，对国家，乃至全球有意义的贡献。
这就是国际文凭组织的初衷，通过让学生参与课堂以外的活动，强调情感和社会发展的相融合。
课外活动不仅迫使你从书本中抽离出来，休息一下，对你的学习有一个平衡作用，同时你有机会发展一些软技能，例如同理心和团队合作能力。
这些技能都是学术以外的东西，是从硬性学习中无法收获的，但是这些又是必不可少的，因为有助于每个学生的人格建立。
IB课程劣势
IB是一门很有挑战的课程，所以压力和强度在所难免。
学习时间
IB不是在公园散步。事实上，它根本不是散步。你可以把它想象成跑步——而且是马拉松，不是短跑冲刺。
你需要成为一名“长途学习者”才能在IB中取得好成绩。IB课程需要你在两年的时间内保持一个连贯且稳定的学习状态。
即使有的人说“一年就够”，但是保险起见，我建议至少选择两年。
IB的任何考试都不会提前通知你，在这两年内，你要做好随时考试的准备。
因此，你必须对每一个科目的内容都有所了解，不能依赖“收到通知再备考”的模式，IB也不会给你这种“偷懒”的机会，随时抽检才能做到真正学到知识的目的。
这两年的时间可能对于年轻人来说很难熬，不夸张地那感觉可能像熬了一辈子那么久。
繁重的工作量
IB学习中，你不仅要准备六个必修科目的所有课程和作业，还要准备三个核心组成部分所需的论文、演示文稿和所需项目，即EE，TOK和CAS。
这使得它成为一个要求更高，内容更繁重的课程，这就是为什么对于IB学生，勤奋比聪明更重要。
你需要能够很好地管理你的时间，以从容应对各种课外活动、各学科的学习，以及所有不同的评估。
学习IB可能意味着你要严重透支自己的睡眠时间，但同时你还必须保证精力体力去继续学习复习……听着就很崩溃了，对不对？
没错，IB的学习确实很艰难，不信你在Tw it ter和Instagram上搜索#IBproblems，就会明白我的意思......
灵活性较差
即使有这么多的科目可以选择，由于其所需的强制性学习，IB的灵活性也较低。
IB课程控制地相当严格，六个科目分别属于六个不同的类别，如果你放弃艺术类别，那么必选科目为五个，这一点是唯一的灵活性。
如果你不选择艺术类科目，你可以在其他五个科目中的任何一个科目进行双重选择，例如，科学类科目你可以选择两次，这也是大多数学生的选择。
如果你准备在大学时学医或医药类，那么根据学校标准课程大纲，你最多也就是根据自己要学习的内容加些科学类学科的学习。
不仅如此，你可以选修的科目数量取决于你的学校所能提供的内容。因此，如果说IB课程的选择多，那可能只是......一种错觉。
综上所述，IB课程更加国际化，可申请世界上100多个国家上千所大学，但课程很复杂、包含诸多方面的要求，难度也较大。
IB不适合所有人。如果你选择IB的学习，一定要先明确你选择IB的原因，对于适合IB的学生，IB会成为他们强大助力，反之，对于那些不适合IB的学生，结果可不一定就好。
这就是为什么不要跟风选IB，不要因为学IB看上去更光鲜而选择IB，选择IB与否要看你是否真正适合它。在适合你的环境中才能得到高水平的学术发展，无论是IB还是其他课程，只要选对了，那就是好的选择。
在做决定前你要怎么做?
也许看完了上述内容，你对IB仍不够了解，不足以做一个理智的决定。与其陷入无限
纠结中，那么不如来做一下“是否适合学IB”的小测试，以便帮你快速地做出决定。
测试：你适合学IB吗？
IB最适合那些对不同学科均感兴趣或都擅长的“多面手”类型。学生可以在广泛的学科领域取得不同的成就，所以如果你在人文学科方面表现出色但是数学不好，也没有学好数学的打算，那么IB不适合你。
IB要求你不能躲避你不喜欢或不擅长的科目！
测试第一部分：你是什么样的学生？
+我对一切都充满好奇且有探知欲：4分
+我在一些科目上已经做得很好，而且我有决心在其他相对较弱科目中取得进步：3分
+我在大多数科目中都做得很好，并愿意通过IB辅导老师的帮助使我较弱的科目也追赶上来：3分
+我是一个勤奋的学生，但不确定我喜欢什么科目：2分
+我在大多数科目中都表现不错，但没有什么信心可以通过自己的努力或者辅导老师的帮助提高我较弱的科目成绩：0分
+我不喜欢学习上的约束，喜欢自由选择我想要学习的科目：0分
测试第二部分：你的推动力如何
+我有动力，我可以自律，我不怕牺牲：4分
+我喜欢社交，但从不让社交活动妨碍我的学习：3分
+我是一个好学生，也愿意迎接挑战，但不确定我可以坚持两年：1分
+我愿意节省一些额外的学习时间但是我永远不可能每晚睡不到8个小时：0分
+等一下，如果我选择IB学习，我到底需要多长时间不能参加派对？:-1分
测试第三部分：你想去哪里上大学？
+我想在美国上大学：4分
+我不确定我想去哪所大学，但想尽可能做好最好的准备：3分
+我是新西兰人，想在澳大利亚上大学：2分
+我想去英国上大学：1分
+我想留在我的原居地（不包括美国）：1分
如何计分？
12分：果断选择IB。
9-11：你是IB的明确候选人。建议可以考虑IB学习！
6-8：你是IB的强有力候选人，但建议从IB专家那里得到一些更多的建议，以确保它适合你。
5或以下：可能其他课程更加适合你。
总结来说，IB课程更适合学习基础还不错，并且各方面能力发展都比较均衡的学生选择。选择IB全凭个人意愿，但是一旦选了，就要坚持下去。如果在IB课程学习期间有什么疑问，可以随时咨询我们！
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