IB课程体系的特色在哪？

来源：A加未来国际教育时间：2020-05-15 14:14

　　作为目前国际上颇受认可的国际课程选择之一，IB国际课程独特的教育方式和课程理念受到了人们的关注和青睐。今天A加未来国际教育小编就带大家一起来解析一下IB课程体系的特色和教育理念，一起来看看IB课程主要培养学生哪些方面吧！

　　国际文凭（IB）不仅仅是其教育计划和证书。IB使命是通过教育创造更美好的世界，IB的教育哲学是Education for Life--终生的教育

　　IBO国际文凭组织宣言

　　“通过全面均衡的课程，加上具有挑战性的评估，国际文凭组织旨在帮助学校努力发展年轻人的个人才能，并教导他们将课堂体验与外部世界的现实联系起来。

　　除了严谨的学术标准和高学术标准之外，还强调国际理解和负责任公民的理想，最终IB学生可能成为批判性和富有同情心的思想家，终身学习者和地方和世界事务的知情参与者，意识到共享人类将所有人联系在一起，同时尊重各种文化和态度，使生活丰富。

　　课程特色

　　IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。融合了来自国家和国际研究以及IB全球社区的质量实践。他们鼓励学生在一个复杂而高度联系的世界中具有国际意识。

　　有人说IB是最难的课程，因为IB课程涉及的学科内容最多，人文科学都很重要，涉及广度很大，对学生的技能要求很高。

　　但其实就每一科目而言，IB又是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。

　　IB计划的独特性

　　·鼓励各个年龄段的学生认真思考并挑战假设

　　·独立于政府和国家体系发展，它有自己独立的课程体系，全球的IB课程都按照相同的教学大纲进行，并且参加统一的毕业甄选考试。

　　·鼓励各个年龄段的学生同时考虑本地和全球环境

　　·培养多语种的学生。

　　教学风格

　　·以学习者为中心

　　·开发有效的教学方法

　　·在全球范围内工作，帮助学生了解不同的语言和文化

　　·探索重要内容，发展符合严格国际标准的学科和跨学科理解。

　　IB主要教育理念

　　探究者：我们培养好奇心、探究和研究的技能。我们知道如何独立学习和与他人合作。我们充满热情地学习，并在一生中保持对学习的热爱

　　知识渊博的：我们开发和使用概念理解，在一系列学科中探索知识。我们参与具有本地和全球意义的问题和想法

　　思考者：我们运用批判性和创造性的思维技巧来分析复杂的问题并采取负责任的行动。我们在做出理性的、合乎道德的决定时发挥主动性

　　交流者：我们以多种语言和多种方式表达自己的创造性。我们有效地合作，仔细聆听其他个人和团体的观点

　　有原则的：我们行事诚实正直，具有强烈的公平正义意识，尊重世界各地人民的尊严和权利。我们对自己的行为及其后果负责

　　思想开放的：我们批判性地欣赏自己的文化和个人历史，以及他人的价值观和传统。我们寻求和评估一系列观点，我们愿意从经验中成长

　　关心他人的：我们表现出同理心，同情心和尊重。我们致力于关心他人，我们的行为是为了对他人的生活和我们周围的世界产生积极的影响

　　风险承担者：我们用深谋远虑和决心来处理不确定性；我们独立合作，共同探索新思路和创新战略。面对挑战和变革，我们资源丰富，富有弹性

　　平衡的：我们理解平衡生活中不同方面——智力，身体和情感的重要性，为自己和他人实现幸福。我们认识到我们与他人以及我们生活的世界的相互依赖

　　反思者：我们仔细思考世界和我们自己的想法和经验。我们努力了解自己的优势和劣势，以支持我们的学习和个人发展

　　以上就是A加小编关于IB课程体系特色和教育理念的解析。同学们对于IB课程是不是有了足够的认识和了解了呢？作为目前大受欢迎的国际高中课程体系，IB课程一直以来都致力于帮助学生综合全面化的进行发展，赶快联系A加未来线上老师，和专业的IB国际课程老师一对一聊聊IB课程学习的那些事吧！

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